SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.13 issue4Prevalence and predictors of smokeless tobacco use among high-school males in Karachi, PakistanDo free-of-charge public health services impede cost recovery policies in Khartoum state, Sudan? author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Eastern Mediterranean Health Journal

Print version ISSN 1020-3397

Abstract

EL ANSARI, W.; DAVIS, T.  and  PEARSON, D.. رضا الطلاب عن برامج تثقيفهم في مجال الرعاية الصحية والاجتماعية: نتائج كيفية من المملكة المتحدة. East. Mediterr. health j. [online]. 2007, vol.13, n.4, pp. 925-938. ISSN 1020-3397.

تـتناول هذه الورقة البحثية تقيـيماً كيفياً لمدى رضا الطلاب عن البرامج التثقيفية التي تقدَّم إليهم في مجال الرعاية الصحية والاجتماعية. وقد تم في إطار الدراسة جمع إجابات من 66 طالباً، قاموا بملء قسم مفتوح للتعليقات، في نهاية مسح أُجري لتقيـيم مدى رضا الطلاب، ثم تم ترميز وتحليل هذه الإجابات باستخدام طريقة المقارنة المستمرة. وتناولت تعليقات الطلاب: تنظيم المقرَّر الدراسي، وتنظيم الوحدات النموذجية التدريبية، وعبء العمل، ومحتوى الوحدات التدريبية، وطريقة التدريس، والقائمين بالتدريس، وعبء العمل في المقرَّر وتقيـيمه، والموارد المتاحة. وتشير النتائج إلى ضرورة توافر ثلاثة عوامل متـرابطة لكي تحقِّق الوحدات التدريبية فعالية تثقيفية، وهي: (1) تنظيم الوحدة التدريبية. ومحتواها وتقيـيمها، (2) الفِرَق المشاركة في الوحدة التدريبية، والموارد الجامعية، (3) مدى صلة الوحدة التدريبية بالغرض منها.

        · abstract in English | French     · text in English     · pdf in English